EL PROGRAMA DE POSGRADO EN FÍSICA invita a todos para lo seminario:
Detectando não-classicalidade com modelos causais
Prof. Dr. Rafael Chaves
IIP/UFRN
Resumen:
Apesar de seu sucesso inabalável, é comum escutarmos que a teoria quântica é estranha, contraintuitiva e até mesmo paradoxal. Roger Penrose, o mais recente ganhador do prêmio Nobel de Física, disse certa vez: «A mecânica quântica não faz o menor sentido». De fato, conceitos como dualidade onda-partícula, emaranhamento e não-localidade quântica, parecem estar em claro desacordo com nossa intuição. Seria possível definir matematicamente essa contraintuição/não-classicalidade? Neste seminário discutiremos como a teoria da causalidade nos oferece um arcabouço especialmente adequado para responder em afirmativo a esta pergunta. Aplicaremos este formalismo em exemplos paradigmáticos, tal como o experimento de fenda dupla e o experimento de Bell, com resultados surpreendentes. Ao final, exploraremos mais a fundo a relação entre causa e efeito e correlações quânticas em um teste de importância fundamental no campo da inferência causal.
Fecha: 30 de octubre de 2020 – (viernes) – Horário: 10:15 a.m.
Enlace acceso al canal de youtube: https://youtu.be/sSV64V7BsXA
El Programa de Posgrado en Física invita a todos para:
Examen de Cualificación al Doctorado
Marcos Vinicios Barp
ESPALHAMENTO DE PÓSITRONS POR SISTEMAS DE CAMADA ABERTA
Jurados
Prof. Dr. Felipe Arretche – (presidente) – UFSC/FSC
Prof. Dr. Pawel Klimas – (miembro titular) – UFSC/FSC
Prof. Dr. Ivan Helmuth Bechtold – (miembro titular) – UFSC/FSC
Prof. Dr. Lucio Sartori Farenzena – (miembro titular) – UFSC/FSC
Fecha: 30 de octubre de 2020- sexta-feira – Horario: 3:00 pm
Enlace de acceso a la sala virtual: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/ppgfsc-ufsc
El programa de Posgrado en Física invita a todos para la:
Sustentación de Disertación
Haimon Otto Melchiors Trebien
FOTOPRODUÇÃO EXCLUSIVA DE QUARKÔNIOS PESADOS EM COLISÕES ULTRAPERIFÉRICAS
Jurados
Prof. Dr. Emmanuel Gräve de Oliveira – (presidente) – UFSC/FSC
Profª. Drª. Maria Beatriz de Leone Gay Ducati – (miembro externo) – IF/UFRGS
Prof. Dr. Daniel Almeida Fagundes – (miembro titular) – UFSC/Blumenau
Prof. Dr. Marcus Emmanuel Benghi Pinto – (membro titular) – UFSC/FSC
Fecha: 29 de octubre de 2020 – jueves – Horario: 4:00 pm – Lugar: sala virtual da conferênciaweb da rede nacional de pesquisa
Enlace de acceso a sala virtual: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/ppgfsc-ufsc
EL PROGRAMA DE POSGRADO EN FÍSICA invita a todos para lo seminario:
Subamostragem de sistemas críticos revela leis de escala aparentes e coloca o cérebro na classe de percolação dirigida
Dr. Maurício Girardi Schappo
University of Ottawa / Canadá.
Resumen:
Há duas décadas foram medidas pela primeira vez avalanches no cérebro (um processo em que cada neurônio excita outros neurônios, gerando uma cascata, ou avalanche, de atividade neural). Esse processo de ramificação da atividade neural é capaz de otimizar a sensibilidade da rede a estímulos externos, além de melhorar a capacidade de memória e o poder computacional do cérebro. Entretanto, há controversia experimental sobre se o cérebro deve ser um sistema auto-organizado sobre um ponto crítico: experimentos diferentes resultam em expoentes críticos diferentes, e acabam não concordando sobre qual seria a classe de universalidade do cérebro — algo que seria fundamental para que a hipótese da criticalidade cerebral ganhasse um respaldo mais sólido. Neste trabalho, partimos de uma rede balanceada de neurônios excitatórios e inibitórios e mostramos que, quando o modelo é sujeito ao mesmo tratamento que os dados experimentais, ele é capaz de reproduzir a lei de escala não-usual observada experimentalmente. Ainda, mostramos que essa lei de escala não-usual decorre diretamente da subamostragem do sistema em torno de uma transição de fases do tipo percolação dirigida.
Fecha: 23 de octubre de 2020 – (viernes) – Horário: 10:15 a.m.
Enlace acceso al canal de youtube: https://youtu.be/jZLvV7nKVUc
EL PROGRAMA DE POSGRADO EN FÍSICA invita a todos para lo seminario:
Por que não começar o Ensino de Mecânica com Cinemática no Ensino Médio e Superior?
Msc. Michael Romano Stolf
Egresso do Mestrado Profissional em Física da UFSC
Resumen:
Para minimizar a influência dos pressupostos matemáticos, nos conteúdos iniciais da Física, este seminário propõe uma inversão de conteúdos da mecânica tradicional, na disciplina de Física nas Primeiras Séries do Ensino Médio e uma simplificação na forma de apresentá-lo, propondo que uma sequência didática diferenciada pode influenciar a aprendizagem dos conteúdos de Física na referida Série.
Serão apresentados os currículos de Física e Matemática da primeira Série do ensino Médio, com o objetivo de verificar quais conteúdos de Matemática a Física utiliza no decorrer da referida série, e se estes conteúdos são ministrados pela Matemática, antes de serem utilizados como ferramentas pela Física na descrição dos fenômenos físicos.
A tentativa de se propor uma abordagem diferente (inversão de conteúdos) que possa simplificar a apresentação do conteúdo e sua assimilação está embasada na dificuldade relatada pelos alunos para a aprendizagem do conteúdo de física, e comprovada pelas baixas notas obtidas por boa parte destes nas avaliações do conteúdo mencionado.
A inversão de conteúdos foi realizada nas turmas de primeira série do período noturno de uma renomada instituição de ensino da cidade de Florianópolis, enquanto que a sequência tradicional foi aplicada nas turmas de primeira série do período vespertino da mesma instituição. Importante ressaltar que tanto os alunos do período noturno, quanto os alunos do período vespertino são alunos que fizeram o ensino fundamental em escolas públicas da Grande Florianópolis, e foram alunos bolsistas do ensino médio neste colégio.
Fecha: 9 de octubre de 2020 – (viernes) – Horário: 10:15 a.m.
Enlace acceso al canal de youtube: https://youtu.be/MxcEnSl5HJU
